Popis služeb

Moje služby jsou plně uzpůsobeny podpoře dětí, rodin i profesionálů v hlavním vzdělávacím proudu.

Moje služby jsou určené pro:

• Žáky od 2. do 9. třídy ZŠ a jejich rodiče: Kteří řeší aktuální náročné situace a problémy v běžném školním prostředí. Pomáhám rodinám, které čelí opakovaným stížnostem či poznámkám ve škole (přestože doma dítě funguje bez obtíží), a také dětem, které mají potíže se začleněním do kolektivu, chybí jim kamarádi, cítí se být outsiderem třídy nebo zažívají jiné trápení v rámci školního dne.
• Děti se speciálními vzdělávacími potřebami (s diagnózou i bez ní): Specializuji se na podporu žáků inkludovaných v běžném školním systému. Typicky se jedná o děti se specifickými poruchami učení (SPU), s odlišným mateřským jazykem (OMJ), s ADHD, autismem (PAS), nebo o děti, které sice oficiální posudek z poradny nemají, ale nároky školy jsou pro ně zkrátka momentálně příliš vysoké.
• Pedagogické pracovníky: Učitele a asistenty pedagoga, kteří potřebují podporu, nebo nový vhled do práce s inkludovaným či jinak náročným dítětem ve své třídě.
• Začínající speciální pedagogy: Kteří hledají bezpečné zázemí, konzultace a profesní podporu při svém rozjezdu do praxe.

Do péče naopak NEPŘIJÍMÁM:

• Děti předškolního věku a žáky 1. tříd.
• Děti s mentální retardací (MR).
• Žáky zařazené do speciálních škol.

Co u mě nečekejte (co nedělám):

• Oficiální diagnostiku a posudky: Nezaměřuji se na testování a určování diagnóz. Na tohle se zaměřují pedagogicko-psychologické poradny (PPP), speciálně pedagogická centra (SPC) a kliničtí psychologové.
• Klasické doučování: Nejedná se o doučování školní látky ani o běžnou přípravu do školy.
• Drilová reedukace: Neprovádím namáhavé tréninky učení založené na tlaku a nucení dítěte k výkonu.
• Logopedická péče: Nezajišťuji logopedická cvičení ani specializovaný trénink jazykových dovedností.

Co naopak ode mě očekávat můžete?

Tam, kde končí školní dril, začíná moje práce. Pokud se rozhodnete pro spolupráci, můžete očekávat, že:

• Se budu snažit, aby bylo vaše dítě v bezpečném prostředí: Pracuji s dětmi skrze jejich silné stránky, hravou a prožitkovou formou. Chci, aby u mě zažívaly úspěch, získaly zpět ztracené sebevědomí a odbouraly strach ze selhání.
• Budeme hledat funkční strategie pro školu i život: Místo biflování se zaměříme na to, jak se dítě učí. Pomohu mu porozumět tomu, jak vnímá informace, jak pracovat s pozorností, emocemi a jak zvládat nároky školního dne, i když se cítí jako outsider.
• Praktická doporučení: Společně se podíváme na to, jak zkusit upravit a nastavit komunikaci nebo jak k dítěti v náročných situacích přistupovat. Nicméně neexistuje jedno univerzální řešení pro všechny – to, co bude fungovat právě u vás, budeme v průběhu spolupráce společně hledat a ladit.

Co všechno je zahrnuto v ceně služeb?

Cena za čas strávený s Vámi, Vaším dítětem nebo na konzultaci v sobě odráží kompletní zázemí, přípravu a profesionalitu:

• Čas na přípravu: Každému sezení věnuji 30–60 minut vlastní práce (tvorba materiálů, analýza podkladů, plánování aktivit na míru).
• Odborné materiály a pomůcky: Používání speciálně-pedagogických her, pomůcek a pracovních listů.
• Zpětná vazba a administrativa: Příprava reflexí, zápisů (u varianty Extra) a celková organizační správa skupin i individuálů.
• Zázemí: Pronájem prostor pro setkávání.
• Záruka odbornosti: Pravidelné další vzdělávání, kurzy, supervize a legislativní/administrativní správa praxe včetně odvodů státu.